Conductas
En los apartados anteriores, como en el de incidencia, ya se han comentado las conductas que se realizan en el maltrato entre iguales mediante los graficos, pero en esta sección sería importante remarcar de que manera se dan las conductas, los tipos de conductas que encontramos con algunos ejemplos y ademas donde se suelen dar cada una de ellas.
Las agresiones que se llevan a cabo pueden ser de dos maneras diferentes respecto a su directividad:
- Directas o explicitas: físicas (patadas, puñetazos, empujones, amenazas con armas etc); verbales (insultos, chantajes etc)
- Indirectas o encubiertas: físicas ( esconder propiedades, dañar materiales, robar etc); verbal ( poner motes, expandir rumores)
Tipos
- Exclusión social: no dejar participar (D), ignorar (I)
- Agresión verbal : insultar, poner motes(D), Rumores (I)
- Agresión física: pegar (D), esconder, robar, romper cosas (I)
- Amenazas: Para meter miedo, para obligar
- Acoso sexual: con actos o comentarios
Lugar
AULA
En el aula tanto profesores como alumnos coinciden en que las conductas de esconder cosas, romper cosas y robar cosas son las que mas se dan, acercándose al 90% de alumnos que dicen sufrir esas conductas y profesores que son testigos.
La conductas mas silenciadas en el aula, de las cuales los alumnos dicen sufrir pero los profesores no ven, son las de : pegar, amenazar para meter miedo y obligar con amenazas.
PATIO
En el patio según el alumnado las conductas más habituales son, el no dejar participar, pegar, insultar y amenazar para meter miedo(por orden de mayor a menor porcentaje)
Mientras que para los profesores, son insultar, pegar, amenazar para meter miedo e ignorar.